Souvenirs d'une petite maison française: enero 2013

miércoles, 16 de enero de 2013

CHANSON DE NOEL

DIFFÉRENCE ENTRE L'IMPARFAIT ET LE PASSÉ COMPOSÉ

Si les deux temps évoquent une action passée des différences permettent de savoir quand employer ces deux temps.

L'imparfait est utilisé pour une description, parler d'une habitude. L'action est inachevée:

Quand il faisait froid il n'oubliait pas de mettre ses gants sur la cheminée.

Ici c'est une habitude.

Pour le passé composé; l'action est précise et achevée.

Il a mis ses gants sur la cheminée en rentrant du travail.

Il l'a fait une fois, c'est passé daté.

LISTA DE VERBOS QUE SE CONJUGAN CON ÊTRE

-Aller

-(re)Entrér

.Retourner

-re)/(de) Venir

-Arriver

-Partir

-Passer

-Naître

-Mourir

-Rester

-Monter

-Descendre

-Tomber

-Sortir

EJERCICIOS (FUTUR PROCHE)

1. Cette nuit, il va geler (geler) même en plaine.
2. Nous allons marcher (marcher) jusqu'au torrent.
3. Il y a du danger, je vais avertir (avertir) les pompiers.
4. Nous allons boire (boire) du cidre.
5. Ils vont sortir (sortir) en boîte de nuit.
6. Nous allons recopier (recopier) le cours de ma voisine.
7. Vous allez jouer (jouer) au football.
8. On va dire (dire) toute la vérité et ce sera terminé.
9. Il va être (être) au stade, j'en suis sûre.
10. Vous allez anéantir (anéantir) le monde.

EJERCICIOS (PASSÉ COMPOSÉ)

1. L'employeur a payé(payer) ses salariés.
2. La fillette a aperçu(apercevoir) sa maman sur le parking de l'école.
3. Magalie est partie(partir) en retard au collège ce matin.
4. Papa a réparé(réparer) sa moto avant de venir me chercher au travail.
5. Les chasseurs ont poursuivi (poursuivre) le sanglier dans la forêt.
6. Myriame a offert (offrir) un voyage aux Antilles à ses parents.
7. Le club de rugby du village (remporter) a remporté le championnat
. 8. Les coureurs se sont élancés (s'élancer) vers la ligne d'arrivée.
9. Maryse a gagné (gagner) le gros lot, elle part faire le tour du monde.
10. Amélie, Jacques et Catherine sont partis (partir) en voyage organisé.
11. Elles ont ri (rire) en regardant ce film.
12. Tu as entendu (entendre) la tempête de cette nuit ?
13. Nous avons planté (planter) des arbres le long de l'allée.
14. Les enfants se sont servis (servir) de l'ordinateur pour leur exposé

EJERCICIOS (IMPARFAIT)

1. Maryline (jouer) jouait avec son frère pendant que leurs parents regardaient la télévision.
2. Nous (aller) allions à la mer chaque matin avec le club de plongée.
3. Je (revenir) revenais chaque jour en autobus.
4. Vous (être) étiez au bord des larmes en apprenant la nouvelle.
5. Tu (attendre) attendais cette promotion avec impatience.
6. Le jardin (paraître) paraissait plus beau qu' avant.
7. Le téléphone (sonner) sonnait toutes les cinq minutes.
8. Mon chien (faire) faisait des trous dans le sable et je riais.
9. Mes parents (s' arrêter) s' arrêtaient toujours à mi-chemin pour se reposer.
10. Mon professeur de maths m'(appeler) appelait par mon prénom.

Bretagne

L'IMPRESSIONNISME

L'impressionnisme est un mouvement pictural français né de l'association de quelques artistes de la seconde moitié du xixe siècle. Fortement critiqué à ses débuts, ce mouvement se manifesta notamment de 1874 à 1886 par huit expositions publiques à Paris, et marqua la rupture de l'art moderne avec l'académisme. L'impressionnisme est notamment caractérisé par une tendance à noter les impressions fugitives, la mobilité des phénomènes climatiques, plutôt que l'aspect stable et conceptuel des choses, et à les reporter directement sur la toile. L'impressionnisme eut une grande influence sur l'art de cette époque, la peinture bien sûr, mais aussi la littérature1 et la musique

LA CATHÉDRALE NOTRE DAME DE REIMS

La cathédrale Notre-Dame de Reims est une cathédrale catholique romaine située à Reims, en Champagne-Ardenne. Sa construction ayant commencé au début du xiiie siècle, elle est postérieure à Notre-Dame de Paris et Notre-Dame de Chartres, mais antérieure aux cathédrales Notre-Dame de Strasbourg, Notre-Dame d'Amiens et à celle de Beauvais. Consacrée à la Vierge Marie, la cathédrale a été achevée au xive siècle. Il s'agit de l'une des réalisations majeures de l'art gothique en France, tant pour son architecture que pour sa statuaire qui ne compte pas moins de 2 303 statues. Elle est inscrite, à ce titre, au patrimoine mondial de l'UNESCO depuis 1991. Haut lieu du tourisme champenois, elle a accueilli 1 500 000 visiteurs en 20072.

Champagne-Ardenne

Champagne-Ardenne from Andrea Nathaly

LE FUTUR PROCHE

LE FUTUR SIMPLE

CHAMPAGNE- ARDENNE

La Champagne-Ardenne est une région au nord-est de la France. Elle est bordée au nord par la Belgique, à l'ouest par la Picardie et l'Île-de-France, au sud par la Bourgogne et à l'est par la Franche-Comté et la Lorraine. Elle se compose de quatre départements : les Ardennes, l'Aube, la Marne et la Haute-Marne. Avec 1 338 004 Champardennais, elle est l'une des cinq régions les moins peuplées de France et la seule à avoir perdu des habitants entre 1999 et 2006. Sa préfecture est Châlons-en-Champagne alors que Reims, avec ses 218 000 habitants, et Troyes avec 130 000 habitants, sont plus importantes et plus peuplées. S'étendant sur 25 606 km2, la Champagne-Ardenne rassemble la plaine de Champagne ainsi que les faibles reliefs du massif ardennais, au nord, et des coteaux de l'est, accueillant notamment le vignoble de Champagne.

L'IMPARFAIT

LE PASSÉ RÉCENT

LE PASSÉ COMPOSÉ

BRETAGNE

La Bretagne est une entité historique, géographique et culturelle (parfois appelée Bretagne historique pour la différencier de la région Bretagne). C'est une péninsule, à l'extrémité ouest de la France, située entre la Manche au nord, la mer Celtique et d'Iroise à l'ouest et le golfe de Gascogne au sud. À la fin de l'Empire romain, elle connaît un afflux de population due à l'immigration massive3,4 de Bretons insulaires dans une partie de l'ancienne Armorique celte. Ceux-ci créent un royaume5 au ixe siècle, qui devient ensuite un duché6 dépendant du royaume de France. Réunie à la Couronne de France en 1532, elle intègre le Domaine royal et constitue du point de vue administratif un gouvernement militaire, une généralité (la généralité de Rennes), et, du point de vue douanier, une « province réputée étrangère » 7, jusqu'à sa disparition administrative en 1790 et sa division en cinq départements : Côtes-du-Nord, Finistère, Ille-et-Vilaine, Loire-Inférieure et Morbihan. La Bretagne possède une identité forte, pourtant encore soumise à controverse8. Ses habitants sont les Bretons, que l'on parle de la région historique ou de la région administrative actuelle. Son nom breton, Breizh (sans article ; prononcer [brɛjs] en breton KLT, [brɛχ] en breton vannetais), est orthographié avec un « ZH » pour rassembler l'ancienne écriture existant pour le nord et l'ouest (Breiz) avec celle du sud (Breih). « Breizh » est couramment abrégé en BZH. En gallo, l'autre langue traditionnelle de Bretagne, son nom est Bertaèyn. L'appellation Bretagne désigne également une région française, composée de quatre départements. Le département de la Loire-Atlantique, historiquement breton, est actuellement rattaché à la région Pays de la Loire ; la question de sa réunification à la région Bretagne fait l'objet de débats.

miércoles, 9 de enero de 2013